CdS conferma i dubbi sui provvedimenti del Governo dell’ultimo anno su test di Medicina

Riforma o non riforma, sia fatta chiarezza nell’interesse degli studenti

“L’ultima sentenza del Consiglio di Stato ha annullato il precedente verdetto del Tar del Lazio e ha ripristinato la validità e la legittimità dei TOLC Med per l’anno accademico 2023/2024, consentendo agli studenti che ne avevano usufruito di inserirsi nelle graduatorie per l’anno corrente. In particolare, il CdS ha riconosciuto l’efficacia e la legittimità del sistema di equalizzazione dei punteggi sviluppato dal consorzio CISIA.
Come sottolinea il Consorzio stesso nel suo comunicato stampa, la sentenza è chiara nell’affermare la validità del sistema TOLC Med: Lungi dal costituire un fattore erratico, l’equalizzazione del punteggio così strutturata trova invece il proprio fondamento razionale in un inoppugnabile e non contestato sistema di misurazione della difficoltà dei quesiti avente base statistica.
In nome di cosa quindi è cambiato tutto quest’anno e cambierà l’anno prossimo, se non per le tanto sbandierate illegittimità e invalidità del TOLC MED 2023?”, si chiede Ludovico Callerio, CEO di Testbusters.

“E’ solo l’ultima dimostrazione della grande confusione, che regna sovrana sulla validità delle modalità di selezione universitaria dell’attuale esecutivo.
Gli studenti e le loro famiglie non meritano tutte queste incertezze.
Hanno già iniziato a prepararsi a migliaia per l’anno prossimo, sulle materie scientifiche di base (biologia, chimica, anatomia) che comunque faranno parte della selezione a prescindere dalle modalità adottate, stando alle prime bozze di legge delega in Commissione ristretta al Senato.

“Paradossalmente il ministero dell’Università pare aver accolto di buon grado la decisione del Consiglio di Stato. Nove mesi fa, però, le intenzioni erano diverse, tanto da sancire una nuova modalità di fruizione dei test a banca dati che ha smantellato sia il TOLC MED sia quello che prima di esso era un sistema equo e predittivo, come dimostrato anche da studi scientifici come questo

Mai come quest’anno invece si è registrato un numero alto di punteggi pieni, con un conseguente appiattimento della curva gaussiana e una netta inclinazione per uno studio mnemonico ben poco meritocratico. Il risultato è stato far vivere agli studenti un “anno ponte” caratterizzato dall’incertezza e dall’assenza di meritocrazia e oggi, in vista del nuovo anno accademico, chiediamo più che mai al ministero chiarezza e correttezza per tutti i ragazzi e le ragazze che aspirano al camice bianco, riforma o non riforma, qualcosa deve essere chiarito e sancito. Siamo già in ritardo, gli studenti devono essere adeguatamente informati sulle modalità di selezione per il 2025, in nome di una selezione davvero equa e meritocratica” – conclude Callerio.

Testbusters

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